Mesa “A Experiência Pioneira do MAC USP no Programa de Ação Educativa Inclusiva e as novas tendências para acessibilidade em museus e centros culturais”

Conferência: “A Experiência Pioneira do MAC USP no Programa de Ação Educativa Inclusiva e as novas tendências para acessibilidade em museus e centros culturais”. Martin Grossmann - Centro Cultural São Paulo[1]

Relatora: Camila Bosquetti Lopes[2]

O palestrante iniciou sua fala afirmando a importância da conjunção de esforços entre instituições e lideranças para se pensar e efetivar a acessibilidade nos locais públicos; em especial nos museus/centro culturais: locais em que ocorre a mediação entre saberes, linguagens diferentes e experiências singulares que de forma conjunta, culminam numa experiência coletiva e também única para cada um; possibilitando um novo sentido àquilo que foi vivenciado nestes espaços em que se busca a democratização.

A cegueira tem um significado importante à sua trajetória profissional, afinal, seu início está vinculado à mediação realizada entre o museu onde atuava (MAC USP) e o público com deficiência visual.

No início da década de 80, a convite de Aracy Amaral, o autor, juntamente com seus colegas de equipe, organizou uma exposição acessível para este público. Na ocasião, a ousadia de Araci Amaral (curadora da exposição) e Dorina Nowill, possibilitou um encontro dos visitantes com o museu de uma forma diferente da convencional, oferecendo a possibilidade de se tocar nas peças expostas. Sendo assim, criou-se uma exposição objetivando atrair as pessoas com deficiência visual ao museu MAC USP.

Esta experiência foi considerada pelo autor como única, fascinante e envolvente, pois foi possível vivenciar e compartilhar diferentes formas de conhecer a arte; que não se liga diretamente ao belo, ao estético; através do toque, da expressão corporal e dos conhecimentos alheios trazidos pelos visitantes da exposição.

Em contrapartida, na década de 1990 em Liverpool ocorreu uma exposição onde o público com deficiência visual só poderia tocar as peças e usassem luvas específicas.

Estas são experiências que nos mostram o desafio de efetivar a acessibilidade em museus.

Com a mudança de paradigma, cada vez mais questões sobre ações inclusivas têm ganhado visibilidade nos debates. Isto nos remete à necessidade refletir para incluir em nossa prática cotidiana o espaço do outro. Enquanto psicóloga, a questão da inclusão social se faz pertinente. Lembro-me de uma cliente cega que fica constrangida em utilizar sua bengala branca de maneira adequada em locais muito movimentados. Fica preocupada em realizar a exploração do ambiente de forma correta, abrangendo um espaço maior com a bengala e causar um acidente... Alguém tropeçar e cair. Essa preocupação da cliente nos fala de um lugar em que pessoas com deficiências podem (ou não) ocupar em nossa sociedade, variando de pessoa para pessoa. Neste caso, esta preocupação é reflexo de ações populares onde o diferente causa desconforto e deve manter-se afastado. Pessoas assim são marcadas pelo preconceito e sofrem com a exclusão que a sociedade lhes impõe.

O palestrante também chamou a atenção para a necessidade de se valorizar o estranhamento; o diferente. Onde operar pela reversibilidade, pela dúvida pode gerar reflexões acerca das necessidades alheias e nos mostrar caminhos diferentes, transformando e amadurecendo nossa experiência.

Pensando na instituição como organização, no que se refere ao Centro Cultural São Paulo, CCSP, o palestrante contou que como proposta inicial de sensibilização e motivação para as mudanças, foi realizada uma vivência com os colaboradores, onde os mesmos deveriam se locomover na cadeira de rodas ou ainda com vendas nos olhos; além disso, os colaboradores da CCSP participaram de uma sessão com audiodescrição do filme “Janela da Alma”.

Além disto, referiu que quando as pessoas entendem o sentido da acessibilidade; do que significa, elas passam a se relacionar com esta questão de outras maneiras. Contou que a mudança ocorrida na biblioteca foi muito significativa e é sempre importante a parceria constante para se ampliar a acessibilidade; sendo que antes, a biblioteca estava localizada no extremo ponto norte; como uma ocupação independente e isto favorecia o pouco acesso com as outras áreas, pois quem visitava a biblioteca Braille não freqüentava outros espaços do CCSP.

Atualmente, a biblioteca transformou-se em uma praça de bibliotecas, onde existem inúmeras escolhas e possibilidades. Num mesmo espaço, existem as bibliotecas Braille, Infanto-juvenil, gibiteca, etc.

Chamou a atenção do público para a provocação: A cegueira no meio da cultura visual! E o quanto foi difícil convencer os usuários da biblioteca Braille e também os colaboradores da biblioteca desta nova proposta. Para tais mudanças, foi necessária a colocação do piso tátil, equipamentos como softwares de som e vídeos ampliados; além  da colaboração de outras instituições, como Fundação Dorina Nowill para Cegos e Laramara; além de lideranças, como Mara Gabrilli[3], para que a proposta fosse de fato efetivada.

Soma-se à isto, o desafio de fazer com que as pessoas que planejam a pensam na programação para o público, pensem também em acessibilidade.

Para finalizar, o palestrante evidenciou a importância da audiodescrição como estratégia de acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência visual; sendo o curso para formação de audiodescritores uma tendência pertinente.

Refletindo sobre as falas do palestrante, fiquei pensando na importância de atitudes ousadas e inovadoras na intenção de se promover a acessibilidade.

Penso que foi uma feliz idéia a união de várias bibliotecas num mesmo espaço físico. Implicitamente, são conhecimentos, saberes, idéias diferentes que dividem e compartilham do mesmo espaço. Sem dúvida, o mesmo acontece com os freqüentadores: diferentes pessoas, com vivências diferentes que utilizam o espaço da biblioteca e mesmo sem intenção direta, partilham; convivem.

Este espaço tornou-se um lugar que favorece diferentes formas de comunicação e relacionamentos; e consequentemente, possibilita uma experiência significativa aos freqüentadores.

Essa disponibilidade em pensar alternativas para a efetivação da acessibilidade é fundamental à nossa realidade. É fundamental que nossa sociedade aprenda e efetive ações que favoreçam a acessibilidade aos diversos públicos existentes.

Contudo, cada vez mais se tem criado alternativas para inclusão e acesso de públicos diversos em espaços públicos. Sem dúvida, este é o início de uma caminhada que tem se fortalecido.