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Denise Grinspum

Graduada em Licenciatura em Educação Artística pela FAAP (1981). Realizou o mestrado em Artes 1991) e doutorado (2000) em Educação, (com a tese Educação para o Patrimônio: Museu e escola – Responsabilidade compartilhada na formação de públicos. São Paulo: s.n., 2000.) ambos pela Universidade de São Paulo. É assessora técnica dos Museus Castro Maya. Foi presidente do Comitê Brasileiro do International Council of Museums ICOM (2010-2012). Foi professora do Curso de Especialização em Arte-educação no Centro Universitário Maria Antonia - USP de 2006 a 2012. Foi Gerente Geral do Instituto Arte na Escola de 2008 a 2010. Foi diretora do Museu Lasar Segall de 2002 a 2008. Implantou a Área de Ação Educativa do Museu Lasar Segall em 1985, permanecendo como coordenadora da área até 2002. Foi a curadora do projeto educativo da 27a. Bienal de São Paulo, em 2006. Com bolsa do Conselho Britânico e Vitae, fez estágio no Museu Britânico e cursos no Departamento de Estudos Museológicos da Universidade de Leicester, em 1989. Foi bolsista da Fulbrigth para realizar estágio no Departamento Educativo do MoMA de N. York, EUA, em 1997. Tem experiência na área de educação, atuando principalmente nos temas: metodologia de ensino de arte, educação museal, formação de professores, formação de público de museus e escola-museu. Integra conselhos de entidades culturais. Graduada em Licenciatura em Educação Artística pela FAAP (1981). Realizou o mestrado em Artes 1991) e doutorado (2000) em Educação, ambos pela Universidade de São Paulo. É assessora técnica dos Museus Castro Maya. Foi presidente do Comitê Brasileiro do International Council of Museums ICOM (2010-2012). Foi professora do Curso de Especialização em Arte-educação no Centro Universitário Maria Antonia - USP de 2006 a 2012. Foi Gerente Geral do Instituto Arte na Escola de 2008 a 2010. Foi diretora do Museu Lasar Segall de 2002 a 2008. Implantou a Área de Ação Educativa do Museu Lasar Segall em 1985, permanecendo como coordenadora da área até 2002. Foi a curadora do projeto educativo da 27a. Bienal de São Paulo, em 2006. Com bolsa do Conselho Britânico e Vitae, fez estágio no Museu Britânico e cursos no Departamento de Estudos Museológicos da Universidade de Leicester, em 1989. Foi bolsista da Fulbrigth para realizar estágio no Departamento Educativo do MoMA de N. York, EUA, em 1997. Tem experiência na área de educação, atuando principalmente nos temas: metodologia de ensino de arte, educação museal, formação de professores, formação de público de museus e escola-museu. Integra conselhos de entidades culturais.


Dentre as dezenas de publicações, destacam-se:

Educação Patrimonial como forma de arte e cidadania: Educação com arte - Ideais 31. Fundação para o Desenvolvimento da Educação: São Paulo, 2004.

Museu e escola: responsabilidade compartilhada na formação de públicos: Boletim Arte na Escola, n. 34, Fundação Iochpe: São Paulo mar/abr 2004.

GRINSPUM, Denise e JAFFE Noemi. Ver palavras, Ler imagens- Literatura e Arte. Coleção Viver, Aprender. Ação Educativa: São Paulo – Global: São Paulo, 2004.

Pensando Educação Patrimonial no Museu Lasar Segall. In: 1967-1992, Museu La­sar Segall 25 anos: históricos, análises, perspectivas. São Paulo: Museu Lasar Segall, 1992.

A formação do educador e o museu. Pátio: revista pedagógica artes médicas, Porto Alegre, n. 4, fev./abr. 1998.

Circular os métodos é nossa missão. Boletim Arte na Escola, Porto Alegre,  n. 3, 1993.